<menuitem id="wu0sr"><ruby id="wu0sr"><wbr id="wu0sr"></wbr></ruby></menuitem>
<li id="wu0sr"><s id="wu0sr"></s></li>
<li id="wu0sr"><s id="wu0sr"></s></li>
<sup id="wu0sr"><bdo id="wu0sr"></bdo></sup>
<li id="wu0sr"></li>
  • 您现在的位置ㄩ 论文网 >> 教育论文 >> 高等教育论文 >> 浅论高校党员发展新思路求求分年级管理论文

    浅论高校党员发展新思路求求分年级管理

    出处ㄩ论文网
    时间ㄩ2018-10-13

    浅论高校党员发展新思路求求分年级管理

    ﹛﹛高等院校是培养社会主义现代化建设高级专门人才和党的事业的接班人的重要阵地﹝近年来ㄛ随着高校扩?#20889;?#26469;了学生人数的大幅增涨ㄛ市场经济对大学生价值观的影响以及所带来的升学﹜就业压力等ㄛ对高校大学生党员的培养﹜发展和教育工作带来了新的问题﹝在学生党员数量增加的同时ㄛ如何保证质量一直是高校党组织面临的现实问题﹝对此?#25910;?#22312;学生党员的管理模式上进行了新的探索求求年级管理体制﹝

    ﹛﹛

    ﹛﹛一﹜建立健全年级管理体制是党员发展工作的新思路

    ﹛﹛

    ﹛﹛建立年级管理体制可以为学生党员发展工作创造了较大的空间﹝目前各高校大多实行的是纵向的专业学科管理模式ㄛ在?#23548;?#24037;作?#26657;?#20256;统的纵向管理模式经常遇到一些?#23548;?#30340;问题ㄛ如ㄩ在高年级学生党员担任学生支部书记的院?#25285;?#30001;于各年级之间课程设置的不同ㄛ造成了某段时间内支部书记自身学业或在外地实习与低年级预备党员﹜积极分子失去联?#25285;?#26080;法正常开展活动﹝虽然横向的年级管理体制在发展工作中确存在着人手不足﹜各年级之间工作量不平衡﹜年级管理人员存在着跨专业等不利因素﹝但是ㄛ年级管理体制也为开展学生党建工作提供了诸多的有利因素ㄩ

    ﹛﹛1﹜实行年级管理ㄛ使学生教育管理干部队伍更具专业化和专门化ㄛ职责明确ㄛ责任到位

    ﹛﹛政治辅导员肩负着对学生的日常管理工作ㄛ对学生比较熟悉ㄛ能够利用工作便利通过日常的班会﹜团会等?#38382;?#22312;学生中传输党的知识﹝

    ﹛﹛2﹜实行年级管理ㄛ减少了原先垂直管理的中间环节ㄛ对于党员之间的交流ㄛ开展组织生活提供了便捷

    ﹛﹛实习年级管理既树立了党员在班级中的模范作用ㄛ做到一个党员就是一面旗帜,一面旗帜带动一个班级ㄛ同时便于将支部建立在班上ㄛ给年级党支部的组织建设与发展带来了更多的生机与活力﹝

    ﹛﹛3﹜实行年级管理ㄛ便于发掘和培养党员发展对象

    ﹛﹛在同一年级内ㄛ把处于同一起跑线的不同专业的学生放在同一环境下※角逐?#20445;?#22312;更大?#27573;?#20869;挑选出优秀者加人党组织ㄛ从而提高了学生党员发展的质量﹝

    ﹛﹛4﹜实行年级管理ㄛ有利于学生党员发展工作的目标培养ㄛ未来社会需要既有理论ㄛ又有?#23548;?#32463;验的综合性人才

    ﹛﹛年级管理为我们提供了将学生党员素质教育循序渐进﹜分?#38382;?#34892;的便利ㄛ即将培养目标根据一年级到四年级不同时期ㄛ不同特点进行分段分解ㄛ从中?#39029;?#21508;年级工作的规律ㄛ使工作更具针对性ㄛ可以克服过去多个单体同时进行的繁琐与重复ㄛ充分挖掘了学生工作资源的效益﹝

    ﹛﹛

    ﹛﹛二﹜年级管理体制下学生党员发展工作探索

    ﹛﹛

    ﹛﹛年级管理体?#39057;?#24314;立为学生党员发展工作创造了较大的空间ㄛ在具体的工作中应该主动适应﹜调整各方面的主客观条件ㄛ积极探索学生党建工作的新思路ㄛ最根本的是要试探建立与年级管理体制相适应的学生党员发展工作的运行机制﹝

    ﹛﹛1﹜院党委重视对学生党支部书记的培养工作

    ﹛﹛由于政治兼任学生党支部书记同时指导学生党支部书记工作ㄛ作为学生专职政工干部队伍ㄛ他们年纪比较轻﹜级别比较低﹜资历比较浅﹜缺乏独立开展工作的经验和把握全局的能力﹝为了提高学生政工干部的综合素质ㄛ院党委一方面充分放权ㄛ从人力﹜物力﹜财力﹜智力各方面给予大力支持ㄛ另一方面ㄛ加大培养力度ㄛ积极为他们继续※充电§创造条件ㄛ方便他们参加考研学习ㄛ提供条件让他们外出进修ㄛ充分调动他们工作的主观能动?#38498;?#21019;造性﹝

    ﹛﹛2﹜院党委站在高校自身发展的高度去认识﹜教育ㄛ培养目标的实现取决于人才培养的质量

    ﹛﹛努力提高学生党员的质量ㄛ一方面可以带动全院学生整体素质的提高ㄛ更重要的是可以形成人才的※?#25918;?#25928;应?#20445;?#26377;利于学校在人才培养方面步良性循环﹝

    ﹛﹛

    ﹛﹛三﹜建立保证学生党员发展质量的长效机制

    ﹛﹛

    ﹛﹛发展学生党员需要紧紧抓住※质量§这个关键环节ㄛ把制度建设作为基础工作ㄛ以求真务实的态度积极探索和创新ㄛ健全规范完?#39057;?#23398;生党员发展机制和程序ㄛ做好学生党员发展工作﹝

    ﹛﹛1﹜细化流程图

    ﹛﹛一名学生要成长为预备党员ㄛ必须经过团组织推荐﹜确定入党积极分子﹜党校的理论学习和考核﹜培养考察﹜确定发展对象﹜学生党支部预审﹜支部大会﹜党委审批等程序﹝我们对每一个程序要把握的具体步骤﹜需注意的问题ㄛ都提出明确的要求ㄛ使各支部在执行过程中有章可循﹜有规可依﹝并将通过与学生座谈﹜下班调研等多种方式ㄛ对各支部具体情况进行检查ㄛ以确保党员发展的每个环节无误ㄛ每一个程序都能真正落到实处﹝

    ﹛﹛2﹜完善两个质量控制系统

    ﹛﹛一是党员发展内部控制系?#22330;?#23558;党员发展作为一个系统工程来对待ㄛ将支部职责进行明确分工ㄛ责任到人ㄛ互相监督ㄛ协调控制﹝在我院党建中长期战略规划的部署下ㄛ团组织负责把团员中的优秀分子推荐给党组织ㄛ院党委指导各学生党支部ㄛ?#32454;?#25353;照程序ㄛ实施具体的培养教育方案ㄛ将经过※推优§的符合发展条件的优秀学生吸收入党﹝要求各支部围绕党建工作的中心任务和目标ㄛ既做到各司其职﹜各尽其责ㄛ又能够加强合作ㄛ齐抓共管ㄛ保证发展工作?#34892;?#36827;行﹝

    ﹛﹛二是党团双重考察系?#22330;?#20027;要是为了进一步完善共青团※推优§制度ㄛ突出团组织的作用﹝我?#21069;?#20197;往的团组织推荐发展对象提前到推荐入党积极分子作为重点培养对象ㄛ并对重点培养对象进行党团双重考察ㄛ联合讨论ㄛ共同决定发展对象ㄛ把更多的工作做在前面ㄛ重心下移ㄛ既推动了团的工作ㄛ也进一步保证了组织考察情况的真实性﹜全面?#38498;?#20855;体性﹝

    ﹛﹛3﹜加强入党积极分子的培养工作

    ﹛﹛注意早选苗﹜早培养﹜早发展ㄛ打牢思想基础ㄛ树立崇高的理想信念˙使学生对大学期间应该如何做ㄛ追求什么目标有一个明确的认识﹝为?#24605;?#24378;对入党积极分子的培养教育ㄛ学院将开设党课ㄛ分层次﹜有针对性地进行党的知识教育﹝通过积极的开展系列知识讲座及?#23548;?#27963;动去锻炼和培养学生﹝只有这样ㄛ学生的整体素质才会提高ㄛ才会达到※一枝独放不是春ㄛ百花齐放春满园§的盛景﹝

    ﹛﹛4﹜认真做好入党积极分子的发展工作

    ﹛﹛坚持高标准﹜?#20064;压堧?#20570;到择优发展﹝为确保党员的先进性ㄛ主要从四个方面进行?#21387;堧?/p>

    ﹛﹛一是思想关ㄛ平时思想表现突出˙

    ﹛﹛二?#27973;?#32489;关ㄛ平均分必须达到班级前?#26657;?#26080;不及格课程˙

    ﹛﹛三是纪律关ㄛ不得有违反校规校纪现象﹝考察?#26657;?#27880;意把学生的一贯表现与关键时期的表现结合ㄛ自我评价与群众评议结合起来ㄛ坚持和完善发展党员的民主公开制度ㄛ增强考察结果的可信度和发展工作的透明度﹝在确定积极分子之前ㄛ必须经全班同学投票推选ㄛ信任票不够半数的不列为积极分子﹝在讨论列为发展对象之前ㄛ必须听取班导师的意见˙

    ﹛﹛四是公开关ㄛ公开发展党员的重要环节是召开支部大会﹝K要求全院的党员参加﹜入党积极分子列席ㄛ其他学生自愿参加˙L拟发展者按照发展程序宣读入党志愿书并介绍自己的情况ㄛ接受老师及同学的评议˙M在发展时ㄛ我们同时通过电脑课件介绍党员发展的条件ㄛ党员发展的流程ㄛ思想汇报的写法及要求等党的知识﹝一方面可锻?#24230;?#20826;积极分子ㄛ让他们获得更多的知识信息ㄛ明确奋斗的?#36739;}?#21478;一方面也可以加大对发展学生的考察及提高发展工作中的透明度˙N通过召开支部大会ㄛ使更多的同学了解党员发展程序ㄛ也从中受到教育启发﹝

    ﹛﹛5﹜加强预备党员的后期培养?#22270;?#30563;工作ㄛ做到重激励﹜讲制度ㄛ确保党员的先进性

    ﹛﹛一是认真?#25165;?#25903;部会﹜组织员谈话和预备预备党员转正公开答辩等环节﹝在召开支部大会前ㄛ进行认真准备ㄛ充分征求党员和群众的意见﹝会上积极带动大家发言ㄛ坦诚地指出优缺点ㄛ做到不走过场˙党委审批前ㄛ组织员分别与学生进行面对面的谈话交流ㄛ进一步了解他们的学习﹜生活和思想状况ㄛ提出希望和要求˙认真举行预备党员转正公正答辩大会ㄛ邀请入党积极分子参加ㄛ以达到对全体党员和入党积极分子的再教育作用﹝

    ﹛﹛二是?#32454;?#25191;行组织生活会﹜民主生活会﹜群众评议会等各项制度ㄛ使学生党员和预备党员经常置于党组织和同学们的监督之下﹝

    ﹛﹛三是在?#23548;?#20013;进一步锻炼?#22270;?#21169;党员ㄛ通过学生党员参与党建工作ㄛ调动和发挥他们的积极?#38498;?#20027;动性ㄛ激发他们的荣誉感和责任感﹝

    ﹛﹛随着党员数量的增加ㄛ必然会出现质量的下降﹝因此ㄛ加强预备党员的监督和后期培养成为我们的工作重点﹝我?#21069;?#20248;秀的青年吸收到党组织中来ㄛ通过培养?#22270;?#30563;ㄛ使其成为一名合格的中共正式党员﹝

    ﹛﹛

    浅论高校党员发展新思路求求分年级管理

    论文搜索
    关键字ㄩ党员发展 党员 思路 年级 高校 发展
    最新高等教育论文
    契约学习法在高校体育教学中的应用分析
    高校足球教学中分层教学法的应用
    浅论高校辅导员必备的素养及提升途径??
    共享经济模式下高校数字教学资源共享体系的
    步伐移动在高校羽毛球教学中的应用研究
    新?#25945;?#35270;野下高校共青团工作的应对与创新
    浅淡高校研究生党员党课教育现状及对策
    高校思政?#23548;?#25945;学资源多元化整合及一体化发
    层次分析和模糊熟悉在高校教师绩效评价中的
    智慧校园视域下高校精准就业服务工作研究
    热门高等教育论文
    知识经济时代的大学生素质教育
    社会?#23548;?#30340;加强与大学生社会化进程的推进
    应对危机﹛树立科学的高等教育发展观
    英语教学如?#38382;?#24212;职?#23548;?#26415;教育
    高等学校※专业§内涵研究
    大学生道德教育的挑?#25509;?#23545;策
    ※三个代表§思想与高校的改革和发展
    网络时代加强大学生思想政治教育的思考
    中国的研究生教育ㄩ学生利益如何维护
    综合性学院发展师范教育的潜在优势与挑战
    婦伀諉諳
    <menuitem id="wu0sr"><ruby id="wu0sr"><wbr id="wu0sr"></wbr></ruby></menuitem>
    <li id="wu0sr"><s id="wu0sr"></s></li>
    <li id="wu0sr"><s id="wu0sr"></s></li>
    <sup id="wu0sr"><bdo id="wu0sr"></bdo></sup>
    <li id="wu0sr"></li>
  • <menuitem id="wu0sr"><ruby id="wu0sr"><wbr id="wu0sr"></wbr></ruby></menuitem>
    <li id="wu0sr"><s id="wu0sr"></s></li>
    <li id="wu0sr"><s id="wu0sr"></s></li>
    <sup id="wu0sr"><bdo id="wu0sr"></bdo></sup>
    <li id="wu0sr"></li>