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    科学发展观下民族地区教育经济发展浅析

    出处论文网
    时间2018-10-13

    科学发展观下民族地区教育经济发展浅析

    中图分类号G40-054文献标识码A文章编号1006-4117201106-0334-01

    教育经济发展的内在运行机理

    每个地方的教育经济的发展都遵循一定的循环运行机制将资金投入到教育当中教育培养人才人才自主创新研发出科技成果科技投入生产带来经济效益然后经济效益的成果再拿出部分来投入到教育当中这样就会互为因果的循环递进发展一般认为只要将资金投入其中某个因素就可以驱动其他因素呈螺旋形递进发展但?#23548;?#24773;况是否如此呢教育是否一定产生人才人才是否一定带来科技成果科技是否一定能转化为经济效益以及是否越多的教育投资就一定能带来越多的经济效益等等这些都是问题也就是说这四个?#26041;?#20013;每个?#26041;?#37117;存在不稳定的因素一旦某个?#26041;?#27809;有运行好就会使循环发生脱节使教育促进经济发展的机?#39057;?#19981;到最大限度?#34892;?#22320;运行

    二民族地区教育经济发展现状

    一教育投资体系不完善目前民族地区生均教育事业费相?#36234;系ͣ?#25945;育经费投入相?#36234;?#23569;教育主要依靠国?#33402;?#31574;给予的大量优惠和援助轻视了自主发展脱离民族地区的?#23548;?#24773;况一味利用国?#33402;?#31574;的帮助不做规划地盲目重复投资教育建设的现象依然存在这一问题反映在教育经济发展的循环运行机理上?#23548;?#19978;就是将经济效益的成果投入到教育的?#26041;?#21463;到了阻碍

    二人才流失问题?#29616;ء?#27665;族地区往往自然环境恶劣经济不够发达人才市场不够健全而人才往往会选择自然环境好经济比较发达的地区成就自己的发展这导致民族地区人才流失问题?#29616;ء?#24403;发达地区凭借其强大的引力吸引了大量人才时, 西部地区却承受着人才流失的痛苦该问题反映在教育经济的循环运行机理上就是留下人才创新科技的?#26041;?#21463;到了阻碍

    三科研成果不能迅速转化为现实生产力虽然民族地区某些地方的重点高校和科研机构取得了许多科研成果但绝大部分成果随着试验阶段和专家审核的完成也就被束之高阁这不仅浪费了国家资财而且埋没了科研工作者们辛勤?#25237;?#25104;果所应体现出的价值该问题反映在教育经济的循环运行机理上就是科技成果转化为现实经济效益的?#26041;?#21463;到了阻碍

    三科学发展观对民族地区教育经济发展做出的指导

    一重视教育对经济社会发展的促进作用民族地区的发展归根结底靠人才培养人才基础在教育民族地区教育水平与全国平均水平相比偏低非均衡发展现象突出重视教育对经济发展的促进作用优先发展教育积累人力资源是科学发展观指导下民族地区经济社会可?#20013;?#21457;展的必然要求

    二坚持以人为本提高民族地区?#25237;?#32773;素质科学发展观核心是以人为本发展为了人民发展也依靠人民民族地区的发展要发挥人民的首创精神走共同富裕道路就要求?#25237;?#32773;的素?#23454;?#21040;普遍提高同时坚持以人为本也要求教育要满足当地人民的需求要哺予他们在民族地区切实所需的知识哺予他们各方面素?#35782;?#33021;得?#25945;?#39640;的知识哺予他们将所学知识转化为生产力的方法和途径

    三统筹教育与经济社会的发展 科学发展观基本要求是全面协调可?#20013;?#26681;本方法是统筹兼顾在发展民族地区教育经济时要全面协调教育与经济教育与社会的关系使教育促进经济社会的发展的同时经济成果反哺教育教育经济社会协调可?#20013;?#21457;展

    四民族地区教育经济发展方式转变的对策

    一树立人才是第一资?#30784;?#30340;观念加大民族地区教育投入力度民族地区想要尽快缩小与发达地区的差距就要树立人才是第一资?#30784;?#30340;观念提高民族地区人们的教育意识把教育事业发展作为当地经济社会发展战略规划的重要组成部分使教育成为经济社会发展的?#20013;?#25512;动力

    二转变教育资本投入模式推动民族地区教育经济特色化发展民族地区的特殊环境决定了其教育资本投入模式不应当照搬照抄经济发达地区的教育资本投入模?#20581;?#27665;族地区的教育资本不能仅投入在一般应试教育上还要投入在其?#23548;?#25152;需的知识技能上基础教育要投资在对人们生产生活有帮助的知识技能上如?#26377;?#22521;养民族地区孩?#29992;?#23545;周边环境的保护意识以及对民族文化的传承意识等职业教育要投资在发展民族地区特色产业所需的职?#23548;?#33021;及?#23548;?#25805;作技能上

    三解决民族地区人才流失难题民族地区多自然环境差经济落后不能吸引人才的流入因此更应创造条件留住人才不仅要改善人才的工作环境还要改善他们的生活条件使他们在民族地区能安居乐业无后顾之忧同时还要努力创造有利于人才良性发展的环境最大限度释放人才的能量促进人才创造科技成果这一?#26041;?#39034;利进行

    四完善教育经济机制使教育成果顺利转化为经济效益民族地区教育机构在承担教学任务同时应积极开展科技服务与企业共同创造价值做到既重理论研究又重?#23548;?a href="http://www.yaup.tw/thesis/List_127.html" title="应用论文" target="_blank">应用同时政府和企业应当积极创造官产学研结合的内外环境促进政府企业与高校形成长期稳定而紧密的合作关系使教育成果能充?#27835;?#22320;方经济发展?#34892;?#26381;务促进科技成果转化为经济效益的?#26041;?#39034;利进行

    作者单位中南民族大学经济学

    作者简介李?#20010;?988D 女湖?#26412;?#24030;人中南民族大学2010级硕士研究生主要研究方向金融管理

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