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    计算机应用型人才的培养模式研究

    作者尤磊
    出处论文网
    时间2010-08-04

    摘要本文针对目前计算机专业毕业生就业现状?#27835;?#20102;信息化社会计算机人才的需求并由此?#27835;?#20102;目前计算机专业教育教学中存在的问题并提出了计算机应用型人才培养的几点建议以培养应用型人才为目的改革教学体系与课程设置开展校企合作加强师资队伍建设

    关键词计算机专业实用型人才教学改革校企合作

    随着计算机的应用尤其是网络应用的普及计算机科学与技术及其应用在我国有了很大的发展计算机专业的教育也得到了发展但现状是大部分计算机专业毕业生缺乏实际应用开发设计能力不能很好地将计算机科学与技术专业的知识应用到生产生活中计算机专业就业市场上一方面是企业急需大量的人才却难以选择到满意的求职者另一方面是高校培养出来的毕业生难以满足企业的需要就业率?#20013;?#36208;低在计算机日益普及的今天信息化的社会需要什么样的计算机人才高校如何根据信息化社会的发展及时调整计算机专业的培养方向及教学方法培养符合社会需求的计算机类人才是值得我们关注的一个问题

    一信息化社会对计算机人才的需求

    对计算机人才的需求是由社会发展大环境决定的我国的国家信息化进程已经并将继续对计算机人才的需求产生重要的影响

    随着我国信息化进程的深入计算机专业的就业领域也逐渐扩大毕业生可在科研教育企业事业技术和行政管理等单位或部门从事计算机教学软件开发与维护信息系统建设与维护计算机相关技术咨询与监理等工作可从事的职业岗位包括软硬件开发工程师软件测试工程师技术支持工程师信息工程监理工程师网络集成工程师系统管理员等专业技术岗位除此之外许多非计算机行业的企事业单位也需要大量熟悉计算机专业相关技术的计算机专业工程师然而就业选择面如此之广的计算机专业的毕业生却面临着就业的难题

    经济全球化背景下企事业单位有很大的生存压力一方面企业要努力提高自身在市场的竞争能力而一方面企业要缩减开支降低其运营成本在现在的就业?#38382;?#21644;企业竞争条件下市场出现了?#25345;?#20379;大于求的现象因此企业在招聘员工的时候有了更多的选择余地同时也提出了更高的要求

    调查结果显示企业中不同部门的负责人对应聘者专业技能的要求不同人力资源主管认为毕业生必须具备的专业技能分别是编程实践能力操作系?#22330;?#25968;据库而IT 项目主管认为毕业生必须具备的专业技能则分别是编程实践能力数据结构算法知识此外?#26469;?#38656;要具备数据库软件工程和操作系?#22330;?#20998;别有87.9%的人力资源主管和81.7%的IT 项目主管在招聘员工时会看重应聘者的实践经验不少企业会参看毕业生是否参加过项目或实习以及是否担任过学生干部等条件57.7%的IT 项目主管表示会先?#25165;?#26032;员工直接进入工作然后在实践当中根据需要再进行有针对性的培养

    二计算机专业发展现状及存在问题?#27835;?/P>

    计算机专业毕业生就?#30340;选?#30340;根本原因不是人才过剩而是供需结构性失衡近年来虽然国内外高校和学术团体都在积极探索计算机科学与技术专业人才培养模式的改革但由于受美国91 教学计划和本专?#36947;?#35770;体系的影响制订的专业教学计划仍然不能脱离原课程体系的框架既要兼顾学生具有较完整的理论基础又要强调培养学生较好的实践能力一些理论深难度大的课程在教学计划中仍?#21152;?#36739;大的比重而另一些应用性较强的课程难以全面进入教学计划对以培养应用型人才为主的高校而言更存在既不能让学生掌握扎实完整的专?#36947;?#35770;基础又不能培养学生熟练的应用能力的问题由此出现了顾此失彼实际效果差的?#32622;?#20174;而导致了一方面社会对计算机专业人才的需求在不?#26174;?#21152;而另一方面大量的计算机专业毕业生无法?#19994;?#24037;作的供需矛盾?#20174;?#20102;计算机科学与技术专业人才培养中存在的实际问题因此无论?#21069;?#29031;高等教育理论的发展还是在实际办学过程?#26657;?#37117;应该培养学生正确的基本的实验方式方法与应用技能对专业学生应要求具有必要的理论基础和一定的技术开发应用能力

    当前计算机科学与技术专业培养人才过程中的主要矛盾是

    按?#23637;?#21435;对计算机科学与技术专业人才培养的认识计算机科学与技术学科是关于算法的学问培养的人才必须具有开展算法研究与应用的能力这是一种以专业学术发展和研究为导向的培养模式在此模式下学校重视理论知识的系统传授轻视应用技能的强化培养培养的人才偏重于学科型学术型缺乏独立解决问题的能力对计算机开发管理工具和方法的应用不熟经验不足缺乏对现实事物的抽象能力信息化社会需要的是以职业化为导向的培养模式要求培养的学生不仅具备扎实的基础理论知识而且具有较强的实践动手能力企业要求招聘的毕业生经过短时间的岗前培训就能胜任自己的工作对于计算机类专业的毕业生要求学生有很强的动手能力有项目开发的经验专业基础比较好能够熟练运用计算机技术或方法来解决日常工作中遇到的一些问题

    综合?#27835;z?#36896;成计算机专业毕业生就?#30340;选?#30340;主要因素有如下几个

    1. 专业定位与社会发展脱节

    高等教育在计算机科学理论研究与知识推广方面有比较好的优势但对于社会需求的应用型人才的培养上却有些单一

    2. 教学方法与内容陈旧

    目前大多数院校的计算机专业课程设置仍然沿照多年前的专业设置方案未能与计算机科学的发展与计算机应用的发展同步前进

    3. 实习实践?#26041;?#32570;乏

    大多数院校以课程设计毕业设计作为实习实践的?#26041;ڣ?#36825;些实践?#26041;?#23384;在着学科片面性与企业应用?#21387;场?#32570;乏系统的全面的充分的实习实践?#26041;ڡ?/P>

    4. 师?#24335;?#35774;滞后

    教学一线的教师多属于理论型教师教学任务繁重无暇从事应用项目的开发科研工作缺少实践应用经验无法在计算机应用上给学生提供更好的指导建议[论文网 LunWenData.Com]

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